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        三码中特是真是假
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                别让“奇葩作业”泛滥成灾
                发表时间:2019-02-21 来源:张家港文明网  字体:[][][] [打印] [关闭]

                  一年级就要看《红楼梦》小说?个性寒假作业累坏孩子愁坏家长。记者调查发现,很多学生的寒假作业早已不是做试题、写日记、抄课文这“老三样”了,“个性”十足的寒假作业异彩纷呈,例如寻找陌生植物、拍摄庙会照片、学唱春晚歌曲、统计春节家庭开销、绘制美食地图,等等。然而也有一些寒假作业,?#22351;?#23545;小学生来讲“太难?#20445;?#20063;让家长犯起了愁,不知?#26639;?#24590;么引导孩子完成。(2月18  中国青年报) 

                  近年来,随着家长对孩子教育关注度的不断提高,家庭教育、家校关系、课外辅导等关于孩子教育的一切都成为社会大众关注的焦点。其中“辅导孩子写作业”的内容更是家长们集中吐槽,被视作影响亲子关系的导火索。忙完工作回到家中,还要陪着孩子应付各种花样百出的“个性作业?#20445;?#35753;许多家长们精疲力尽、不堪其扰。不少人这样描述:不写作业“母慈子孝?#20445;?#19968;写作业“鸡飞狗跳”。 

                  排除掉情绪化?#30446;?#24352;成分,以及因辅导孩子作业而进了医院这样的个案,能让家长们困惑和为难?#30446;?#22806;作业仍不在少数。比如“拍文明事”“讲文明事”“写文明事?#38381;?#26679;的项目,要求用照片和视频记录下身边的文明行为,并且最终用小报的形式呈现。看似难度不大,?#23548;?#25805;作中却让人感觉十分别扭。良好的家庭教育环境下,彰显文明的理念和行为应是自然而然、润物无声的。一旦有了摄影镜头在场,就不可避免的带上?#38428;?#34920;演色彩,既不真实也很做作。 

                  本应是强调创新思维、注重创造性培养的作业?#27597;錚?#20309;以在“语不惊人死不休”的“奇葩”道路上渐行渐远?首先是标准化思维作祟。一千个读者有一千个哈姆雷特,但只有描绘了最贴近出题人的心中形象?#25293;?#25343;到最高分,标准化考核方式也?#32654;?#24072;们在设计作业时瞻前顾后、束手束脚。其次是作业?#30446;?#23398;性?#20889;?#21830;榷。受限于自身的业务能力和知识广度,出题者难免考虑不周到、设计不严谨,但恰恰对孩子和家长们的思维走向形成误导,或是让本来挺好的创新流于形式。 

                  “奇葩作业”的出现,是公众教育期望快速上扬、社会教育理念不断更新背景下的产物,也必将随着教育?#27597;锍中?#25512;进、公共教育水平不断提升得到解决。因此板子不能只打在老师身上,社会各界通力协作、加强沟通,才是妥?#35780;?#24615;的应对方式。家长和孩子们不必过分看重作业的形式和结果,要学会领会考察要点,享受亲子协作的过程;老师们也应当改进评判标准,多做换位思考,保护和鼓励孩子们的纯真和灵性,?#30431;?#20204;既能天马行空,也懂?#23186;?#36367;实地。(舒己)

                责任编辑:苏 悦
                张家港精神文明建设委员会主办